パズミーの特長
使い方や使う人数に応じて、置き方や組み合わせを自由に変えられます。
本体の向きや置き方を変えることで機能を変えて使うことができ、特徴的な形状により、多様なレイアウトを構成することができます。 学びや人数に応じて柔軟に学習環境が構築できます。
子どもたちに活動を促せる（わくわくさせる）デザイン
子どもたちに自ら使い方を考える機会を与える余白のある形状。教室とは異なる雰囲気を醸成しながらも、学校施設として安心感のある身近な素材（合板・パイプ）を使用しています。 ・思わず組み合わせて形を作りたくなる、特殊な形状や馴染みのあるパイプ素材が、児童の主体性を促進します。 ・木質空間に馴染みながらも彩度を抑えたトレンドカラーが教室にはない明るい雰囲気を醸成し、児童の意欲を引き出します。
先生・子どもたちと開発されたストーリー
パズミーは約1年間にわたる学校現場でのフィールドテストをもとに開発されました。学校現場からの意見をもとに、具体的な学び方や学ぶシーンとセットで提示される提案から実際の使われ方を観察・検証を重ねて開発されたプロセスを持っています。
ギャラリー
使い方のバリエーション
ロースツール（SH140）
座椅子のように床座に近いかたちで座ることができます。
スツール（SH380）
JIS4号相当の高さのスツールとして、ミドルテーブルと合わせることができます。
ローテーブル（天板H310）
面を広く使うことで、画用紙なども余裕をもって広げられます。
ミニキャレル（天板H380）
ゆるく囲われた、小さいキャレルデスクのような学習スペースを構築できます。
テーブル（天板H640）
L字型を組み合わせることで、模造紙などにも対応する大きな作業面を設けられます。
ベンチ（SH310）
ロの字型に配置することで、焚火を囲むようなリラックスした会話の場を構築できます。
テーブル ＆ ベンチ（天板H640、SH310）
異なる高さを組み合わせることで、発表やプレゼンに最適な場をつくることができます。
ローテーブル（天板H310）
低めのテーブルとして床座での学習をサポートします。
本体のバリエーション
スツール（ピジョンブルー）
スツール（ピスタチオ）
スツール（エッグイエロー）
L型大テーブル（L）
ミドルタイプ（H640）
L型大テーブル（R）
ロータイプ（H310）
L型中テーブル
ミドルタイプ（H640）
L型中テーブル
ロータイプ（H310）